9/30筆記

本週重點一: 課室座次分配

1. 中文二 之D 八人座
面對白板，底邊六人，左右側邊各一人。

面對白板，由右至左依次為H生, S生，V生，C生，A生，L生，W生，與D生

2. 中文二之F 九人座
面對白板，底邊六人，左邊兩人，右邊一人

3. 中文四 七人座
不再用三、二、二人一組座次，改用底五，左右各一坐法，J生與B生各坐左右側邊

4. 中文AP 六人
用二人一組，一男一女分組。

本週重點二:
二年級每個活動控制在十五分鐘以內，設法在課堂開始，中間，和結尾插入某種程度的learning check或是評量。

這點很難，尤其是練習活動小，節奏要快的設計對我的挑戰很大。這表示每節課的流程設計要很明確，學多少東西要捉得很準，不能學太多不然就超過十五分鐘了，兩個活動銜接得準又快，要很多的經驗和更大量的課前準備。