過新年

星期五下課後誘拐了幾個學生進學校的倉庫幫我搬新年的裝飾出來。倉庫的大小大概跟一個學校的體育館差不多，裡面只有外面透進來的天光。因為太大了，學校還租給外面的人當木工房，所以裡面又是機器，又是戲劇的佈景道具，又是一些備用的學校桌椅還有一堆乾糧和飲料。總之亂七八糟什麼都有，是種讓小孩興奮的有趣地方，也是小鬼探險的好去處。上次我放了一箱新年的用品，結果就在箱子間淹沒找不到了(淚)但是本次進倉庫的目的是進倉庫的內庫，裡面放了不少辦募款餐會用的桌巾和奇奇怪怪的裝飾物和花器，因為比較值錢，所以得鎖起來。

我指揮學生把一箱箱的燈籠搬出來。但是調皮的小農早到注意到一旁的舞獅，還沒等我下令，「是龍耶!」他馬上把獅頭帶上，呼地一聲竄出去。這一下全部的學生都跟著舞獅跑，只看到一個獅頭在偌大的倉庫跑來跑去，五彩的繡布身體在地上拖來拖去，旁邊還有幾個學生在歡呼喝采。這情景更加肯定我教的是一群猴子，雖然他們幾乎每個人都比我高。

於是我大聲叫住小農，說:「小農，請先把獅頭放下來好嗎? 如果你先來幫我搬東西的話，等下我讓你戴獅頭從走廊這一頭走到底去。」學校很小，所有的教室才一條走廊通到底。這表示他可以舞著獅頭走遍全校，多風光。
我從一歲的小姪女的身上學會，完全禁止有時候是沒有用的，得從另一方的角度思考，給他雙方滿意的解決之道。這好像連十六歲的青少年都有用。

總之小農很高興地照辦了。還有，到底是怎樣怎麼學生會覺得這是條龍?一看頭就知道是獅子呀。

於是四個學生七手八腳把東西搬好了，他們四個人都鑽進獅子裡，小農當頭，其他三個人當身體，還特地穿過體育館，讓全部籃球隊和健身房裡的學生都停下來，看著這群奇異的遊行隊伍經過，跟他們打招呼。經過走廊時當然也造成騷動，我指揮他們放在我的辦公室，學生們快樂又滿意地完成今天的任務。

教西班牙文的同事馬可走進來:「咦，龍呀?」「拜託，怎麼每個人都說是龍，這是獅子啦。」